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学习障碍

发病部位：头部

就诊科室：儿童青少年心理

疾病用药：暂无数据

疾病自测：暂无数据

学习障碍鉴别

诊断时要了解患儿出生时的情况，发育过程、病程及特殊表现。就诊时观察患儿现场表现，必要时向老师了解情况。

1.患儿学习成绩差、语言发育迟缓、容易冲动及注意力不集中等。这些症状必须达到临床上显著程度。

2.学习技能发育障碍必须在上学前几年就存在，上学后临床表现更明显。

3.这种认知和特殊的学习技能的发育障碍，不能以智龄低、智力障碍，教育不当、不充足教育来解释的。也不是视觉，听力，神经系统障碍的结果。

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