口吃是一种语言障碍,表现为超过3个月在讲话过程中频繁出现声音、音节或单词的重复、延长或卡壳。该症状常见于儿童期,成人也可能会发生,但一般比较轻微。口吃可伴有言语或语言发育障碍,此时应并列诊断。
导致口吃的确切机制尚不清楚。口吃通常分为三种类型,发育型、神经源性和心因性。
发育性口吃发生在幼儿仍在学习语音和语言技能时。这是口吃的最常见形式。一些科学家和临床医生认为,当儿童的语音和语言能力无法满足儿童的口头要求时,就会发生口吃。发展性口吃源于多种因素的复杂相互作用。
中风,头部外伤或其他类型的脑损伤后可能会发生神经源性口吃。患有神经源性口吃时,大脑难以协调讲话中涉及的不同大脑区域,从而导致语音问题。
情绪困扰的情况下,语言流利性也会受到干扰。在紧张或感到压力时可能导致说话者的流利程度降低。情绪创伤(心因性口吃)后出现的言语障碍很少见,与发育性口吃不同。
口吃可由多种因素引起,不仅涉及心理、性格、不良语言习惯和家庭环境等,还与语言神经中枢发育不良、神经生理异常、药物、脑部疾病等有关。
该症状的发生主要与心理状...
视诊:观察患者面部表情、注意力、思维反应、语调和语态,帮助医生对症状进行评估。
智力测试:通过检测智力,了解孩子是否存...
日常生活中除了进行发音、呼吸、语言表演等训练,还可以通过保持良好情绪、规律作息和定期锻炼来放松身心,缓解口吃症状。
偶尔口吃是正常现象,通常不会对讲话产生影响,一般不需要治疗,可通过调整心情和语言习惯改善症状。对于心理因素引发的口吃,应该明确病因和诱因,采取针对性的治疗手段。
医生根据患者讲话过程中频繁出现声音、音节或单词的重复、延长或卡壳的现象,且该现象持续超过3个月,可进行诊断,然后根据个人经历、体格检查、神经检查、实验室检查等明确病因。
1.口吃儿童常有神经质症状,如情绪不稳定、易怒、兴奋、...
每个患者出现口吃的原因不一样,治疗方面需...
患者可在医师的指导下,通过发音法,呼吸法...